Pojok Baca Unik Dari Bahan Bekas

Pojok Baca di setiap kelas adalah konsep yang inovatif yang telah diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS) untuk meningkatkan minat membaca siswa. Sebagai seorang pendidik, kreativitas dalam menciptakan Pojok Baca yang menarik dan estetis merupakan keharusan mutlak guna memikat minat membaca pelajar.

Di tingkat Sekolah Dasar, pendidik harus berusaha semaksimal mungkin dalam menciptakan Pojok Baca yang mengundang dan menggugah minat baca. Sedangkan di tingkat Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas/Kejuruan, Pojok Baca dapat dibiarkan menjadi wadah untuk ekspresi kreatif pelajar, yang tetap berperan sebagai sarana membaca yang nyaman.

Pentingnya Pojok Baca setiap kelas tidak bisa diabaikan. Pojok Baca memiliki manfaat yang signifikan, termasuk merangsang minat baca siswa, memperkenalkan buku pada pelajar, mendukung aktivitas membaca rutin dalam Perpustakaan Sekolah, dan bahkan dapat digunakan sebagai bagian dari kegiatan evaluasi oleh pendidik.

Manfaat Pojok Baca

Pojok Baca di kelas memiliki berbagai manfaat bagi pelajar, di antaranya:

• Meningkatkan Minat Membaca Siswa: Dengan adanya Pojok Baca di kelas, pelajar dapat lebih mudah mengakses berbagai buku dan bahan bacaan. Ini dapat merangsang minat membaca siswa dan membantu mereka meningkatkan kemampuan membaca dan literasi.
• Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Melalui membaca buku, pelajar dapat memperluas pengetahuan dan wawasan mereka. Ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran mereka dan membantu mereka mencapai prestasi yang lebih baik di sekolah.
• Merangsang Kreativitas Pelajar: Beragam buku dan bahan bacaan yang tersedia di Pojok Baca dapat merangsang kreativitas pelajar, membantu mereka mengembangkan imajinasi dan ide-ide baru. Hal ini dapat membantu pelajar menjadi lebih inovatif dalam mengatasi masalah dan menghasilkan ide-ide segar.
• Meningkatkan Kemampuan Berbahasa: Membaca buku dapat membantu pelajar meningkatkan kemampuan berbahasa mereka. Ini dapat membantu mereka memahami bahasa yang digunakan dalam buku dan meningkatkan kemampuan berbicara, menulis, dan mendengarkan.
• Memberikan Lingkungan Pembelajaran yang Nyaman: Pojok Baca di kelas dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan nyaman bagi pelajar. Hal ini dapat membuat pelajar merasa lebih rileks dan fokus saat belajar, sehingga hasil belajar mereka dapat lebih baik.
• Mendorong Minat dan Prestasi Belajar: Kehadiran Pojok Baca di kelas dapat merangsang minat membaca dan pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan kualitas belajar dan prestasi pelajar di sekolah.

Hiasan dan sarana yang umumnya ada pada pojok baca yang bisa dibuat dari bahan bekas :

• Meja

Gambar dibawah contoh meja untuk pojok baca yang di buat dari botol air minum mineral, cara pembuatannyapun sangat mudah agar botol tidak melengkung saat di duduki botol bisa diisi pasir atau adukan bangunan (semen+pasir) dengan begitu botol akan kuat ketika diberi beban. setelah itu anda bisa memberi warna pada setiap botol untuk memberi kesan yang ceria ketika nanti sudah di aplikasin di pojok baca.

• Rak Buku

Ada dua ide untuk membuat rak dengan bahan bekas yang pertama adalah menggunakan kardus, dan yang kedua menggunakan ban bekas. untuk proses pembuatannya disini kami tidak memberikan cara yang detail karena dari gambar saja anda bisa mengetahui step by step yang harus anda lakukan. berikut adalah gambar ide rak buku dari bahan bekas

Sumber gambar : rumah123.com

• Pagar

Pagar untuk pojok baca yang bisa dibuat menggunakan bahan bekas adalah dengan memanfaatkan botol, atau kayu bekas. kayu bekas dapat anda dapatkan di pabrik kayu, atau menggunakan ranting ranting pohon yang bisa anda cari di perkebunan.

• Hiasan Dinding

Untuk menghiasi ruang pojok baca sebenarnya ada banyak sekali ide yang bisa diterapkan, ini mengacu pada tema yang akan dibuat. sebagai contoh kami berikan beberapa ide untuk hiasan dindingnya :

Contoh Pembuatan Pojok Baca Kelas Kreatif Dari Bahan Bekas

Gambar pojok baca diatas dibuat dengan pagar yang memanfaatkan bekas botol bekas air minum mineral yang di cat berwar warni, ini akan membuat siswa tertatik untuk membaca buku buku yang telah tersedia di dalam pojok baca tersebut. konsep ini bisa anda ikuti karena bahan yang di manfaatkan sangatlah mudah untuk didapatkan.

atau pengajar bisa melibatkan siswa untuk turut serta membuat pojok baca dengan memberi tugas kepada para siswa untuk mencari botol bekas dan mewarnainya, untuk proses pembuatannya bisa anda simak pada video dibawah. demikian artikel tentang cara membuat pojok baca unik dari barang bekas semoga bermanfaat, terimakasih.